- “Practi.. puedo ir al baño?” – Toda la clase y en cada segundo
- “Practi, practi, practi.. me ayudásss?” – Brunito la mayoría de las veces, los demás también pero no tanto.
- “Cris..qué dice ahí?.. no entiendo en la cursiva..yo quiero imprentaa
” – Vale, Brunito.. y otros.
- “Intenten hacer la cursiva.. ¿a ver a quién le sale?..” – Yo. Algunos hacen la cursiva y mientras la están haciendo te diecen: – “Practi.. miráaa.. te gusta mi cursiva?”
- “mirá!, qué linda tu cursiva! .. dale, seguí haciéndola”- Yo. La siguen haciendo pero a cada letra que unen a la anterior de la cursiva te preguntan: -”¿está bien así?, ¿cómo es la F (u otra letra)?”
- “fijate en el abecedario” – Cristina, yo.
- “¿me sacás punta al lápiz?”.. se le saca la punta al lápiz del niño pero al segundo de haber apoyado este en la hoja del cuaderno, se quiebra… reiterándose así la cuestión de: “¿me sacás la punta al lápiz que no le salió?”.. y varias veces más… así que para cerrarla…
- “Pedile un lápiz, que tenga punta, a un compañero” – Cristina.
- “Cri.. me duele la cabeza”..
– Vale
- “Cristi.. y a mi me duela la panza…
” – Agustina, Erick y otros.
- “Bueno…ya se va a pasar.. ¿pero duele mucho?” – Cristina.
- “Sí, mas o menos” – los niños.
- “Bueno, avisame si no pasa dentro de un ratito que vemos que hacemos, llamamos a tu casa cualquier cosa” …. ju – Yo, Cristina.
- “¿Hoy vas a venir a la clase con nosotros… ?”
– Lu
- ” Bueno.. si se siguen portando mal, me voy..” Cristina
- “No, no no.. no te vayas!” – Brunito.
Estas son algunas de las frecuentes preguntas realizadas por los niñitos de primero.. son re lindos, pero a veces no se portan nada bien.. y estoy medio aprendiendo a imponer autoridad pero me cuesta un poco.. y me ponen medio nerviosa también y hay que “bajar” bastante el vocabulario y eso también me cuesta.. pero ta.. todo se aprende en esta vida.. y todo es de a poco, con la práctica.. y con paciencia. Besos, Cristina.